Tein ykkösluokan oppilaitani varten pienen etsi ja laske -tehtävän tulevaa halloweenia silmällä pitäen. Monisteessa tarkoituksena on etsiä kuuden erilaisen kuvan kaikki kappaleet laatikosta ja laskea ne. Jokaisen kuvan laskettu lukumäärä merkitään laatikon alle kuvan viereiselle viivalle.
Tekemäni tehtävämonisteen sekä tarkistusmonisteen voit tulostaa käyttöösi tästä.
Löysin Betzold-nimisestä blogista hauskan ilmaisen materiaalin halloweenin kirjoitustehtäviin. Blogista sai tulostaa kaksi paperia, joissa toisessa on kurpitsoja ja toisessa halloweenaiheisia kuvia. Paperit liimataan toisiinsa kiinni, niin että kurpitsapaperi jää päällimmäiseksi. Tulostin kurpitsat oranssille tulostuspaperille ja näin niistä tuli mielestäni vielä hauskemman näköiset. Tämän jälkeen kurpitsat kuvineen leikataan ja laminoidaan.
Käytimme kakkosluokkalaisten kanssa kurpitsakuvia niin, että (oppilaiden kännykän) lampun avulla kurpitsan alta paljastuneesta kuvasta kirjoitettiin vihkoon omien taitojen mukaan virke. Kuvia olisi voinut käyttää hyvin myös yksittäisten sanojen kirjoittamisen sekä tavuttamisen harjoitteluun.
Oppilaat olivat innoissaan tästä tehtävästä ja kirjoittaminen tapahtui ihan huomaamatta. Nämä hauskat kortit on kiva laittaa talteen ja käyttää uudelleen seuraavana halloweenina.
Halloweenin lähestyessä innostuin tekemään yhden uuden ruutuväritystehtävän oppilaille aikaisemmin tekemäni ruutuväritystehtävän lisäksi, sillä ruutuväritystehtävien avulla saa hauskasti kerrattua sataruudukkoa.
Annoin uuden ruutuväritystehtävän lapsilleni koeväritykseen ja viskarilainen sai käyttää valmiiksi numeroitua pohjaa. Kakkosluokkalaiselle annoin tyhjän pohjan, johon hän sai itse kirjoittaa luvut kahden hyppäyksillä, sillä heille annettiin läksyksi syysloman ajaksi kahden kertotaulun harjoitteleminen.
Numeroinnin valmistuttua molemmat pääsivät yhdessä värittelemään sataruudukon ruutuja yksi numero kerrallaan. Ohjasin heitä myös rastittamaan värittämänsä ruutujen numerot ohjemonisteesta, jotta lukuluettelon seuraaminen oli helpompaa.
Molemmat värittivät tehtävää innoissaan ja ihmettelivät yhdessä, mitä ruudukkoon oikein alkaa värityksen avulla muodostumaan. Vaikka ruudukkoon muodostuva kuva on vähän kömpelö, hahmottivat molemmat sen noidaksi jo ennen viimeisellä värillä värittämistä.
Tekemäni ruutuväritystehtävän voit tulostaa käyttöösi tästä.
Innostuin vielä tekemään oppilailleni tehtävämonisteen, jonka avulla voi esimerkiksi ennen halloweenia tutkia kurpitsaa. Tehtävämonisteita on kaksi erilaista, joista toinen on ajateltu pienempien oppilaiden ja toinen isompien oppilaiden kanssa käytettäväksi.
Tutkimustehtävää varten voi luokkaan tuoda oikean kurpitsan tai muutamankin, jos niitä on mahdollista helposti luokkaan saada. Kurpitsan/kurpitsojen avulla jokainen oppilas saa kokemuksen oikeasta kurpitsasta ja saa tutkia sitä sekä mahdollisesti vertailla muihin erilaisiin kurpitsoihin.
Kirjastosta voi tehtävää varten hakea myös kirjoja, joista oppilaat voivat itse etsiä tietoa kurpitsoista ja lisäksi tietoa voi hakea tietokoneiden avulla. Netistä löytyy varsinkin englanniksi kivoja lapsille suunnattuja vidoita kurpitsoista ja niitä katsoessa voi yhdessä kääntää tärkeimmät asiat kaikkien ymmärrettäväksi.
Tässä linkki YouTubesta löytyvään Inspired by Kinderin How Do Pumpkins Grow? -videoon, jossa kerrotaan englanniksi yksinkertaisilla lauseilla kurpitsan kasvusta. Videossa näkyy luettavat lauseet sekä yksinkertaiset kerrontaa selventävät kuvat.
Tässä vielä toinen linkki YouTubesta löytyvään Casey Haggertyn tekemän laulun The Pumpkin Life Cycle Song -videoon, joka toistaa kuvien sekä laulun avulla kurpitsan kasvun siemenestä isoksi kurpitsaksi.
Tutkimisen jälkeen jokainen oppilas voi kirjoittaa tehtävämonisteeseen omasta mielestään kolme/viisi tärkeintä tai mielenkiintoisinta tietoa kurpitsasta, jotka hän erilaisten materiaalien avulla oppi.
Jos tunnilla on aikaa ja opettajan kanssa on mahdollisuus, olisi lapsista varmasti todella hauskaa yhdessä suunnitella, miten luokkaan tuodusta kurpitsasta voitaisiin tehdä kurpitsalyhty ja tietenkin lopuksi toteuttaa suunnitelma.
Kerro kurpitsasta -monisteet voit tulostaa käyttöösi tästä.
Tein tulevaa Suomi-koulutuntiani varten oppilaille halloweeniin liittyvän kotitehtävän. Kirjoitin heille ohjeen ruutuväritystehtävään, jonka jokainen tekee joko valmiseen sataruudukkoon tai ruutupaperille. Tehtävässä väritetään sataruudukon ruudut kirjoitettujen ohjeiden mukaan, jolloin väritettyjen ruutujen avulla muodostuu yksinkertainen kuva.
Kirjoitin tehtävän ohjeet omalle sivulle, jota ei ole pakollista tulostaa, vaan sen voi pitää näkyvillä tietokoneella. Toiselta sivulta löytyy sataruudukko ilman numeroita ja ensimmäisenä tehtävänä voikin olla kirjoittaa siihen numerot. Sataruudukosta löytyy lopuksi myös numerollinen versio, jos sen hahmottaminen on vielä joillekin oppilaille hankalaa. Tehtävää varten ei ole pakko tulostaa valmista sataruudukkoa, vaan sen voi hyvin tehdä sopivalle ruutupaperille. Tällöin on kuitenkin parasta piirtää ruutupaperille ensin sataruudukon rajat, jotta tehtävän hahmottaminen helpottuu.
Tehtävää voi halutessaan jatkaa niin, että oppilaat saavat rakentaa valmiin kuvan Legojen avulla niin kuin pääsiäisen ruutuväritystehtävässäni neuvoin oppilaille. Jos luokasta löytyy Hama-helmiä ja tarpeeksi aikaa, voisi valmiin kuvan tehdä myös niistä vaikka pienissä ryhmissä.
Tekemäni ruutuväritystehtävän voit tulostaa käyttöösi tästä.
Löysin Where Imagination Growes -sivustoilta blogitekstin, jonka kautta sai avattua ilmaiseksi tulostettavat kurpitsanumerot ja kymppialustan. Tulostin, leikkasin ja laminoin ne käyttöä varten. Olin aikaisemmin ostanut askartelukaupasta pieniä hauskoja koristekurpitsoja, jotka sopivat hyvin tämän tehtävän tekemiseen.
Ensimmäiseksi harjoittelimme tyttäreni kanssa numeron muodostamista kymppiruudukolle. Hän nosti kortin kerrallaan kasasta ja teki jokaisen nostetun numeron pienten kurpitsojen avulla kymppiruudukkoon.
Tämän jälkeen harjoittelimme muutamia laskuja kahden kymppiruudukon avulla. Harjoittelimme kymmeneen lisäämistä, jolloin laitoin numeron kymmenen valmiiksi ja tyttäreni nosti sen vierelle toisen numeron. Sitten hän lisäsi kurpitsat kymppiruudukkoon numerokorttien mukaan.
Lopuksi hän kirjoitti valkotauluun muodostuneen yhteenlaskun, laski sen ja kirjoitti vastauksen.
Suomi-koulutuntia suunnitellessani löysin RyhmäRengin Sadonkorjuu, kekri ja halloween -sivuilta hauskat valmiit kirput, joissa oli halloweeniin sopivia juttuja. Taittelin itselleni kauhukirppu 1:n sivuilta löytyvien ohjeiden avulla ja kokeilin sitä oman Suomi-koululuokkani kanssa viikonloppuna. Ja hauskastihan se toimi!
Opiskelemme edelleen etänä, joten oppilaat saivat heittää kahdella tai yhdellä nopalla numeron ja sanoa sen ääneen. Tämän jälkeen laskin kirpun kanssa oppilaan kertoman lukumäärän ja näytin kirpun kuvat oppilaille. Sama oppilas sai valita kuvan, ja kun avasin kirpun siivekkeen kuvan kohdalta, oppilas sai myös lukea tehtävän. Sitten teimme koko luokan kanssa tehtävän koneidemme ääressä.
Seuraava tuntimme on halloweenin jälkeisenä sunnuntaina ja ajattelin ottaa silloin käyttöön samoilta nettisivuilta löytyvän kohtalonkirpun. Ajatuksenani on, että toimimme kirpun avaamisessa samalla tavalla kuin viime kerralla, mutta tällä kertaa piirrämme kirpusta tulevat hauskat hahmot valkoiselle A4-kokoiselle paperille. Jos ehdimme, kirjoitamme paperin toiselle puolelle lauseita omasta hahmosta tai jopa pienen tarinan esimerkiksi siitä, mitä kyseinen hahmo teki halloweenina.
