Tikkarikortit

Tänä vuonna tein oppilailleni pienet sydänkortit, joiden sisään saa laittaa tikkarit. Korttien taittelemista varten leikkasin punaisen A4-kokoisen tulostuspaperin mahsollisimman isoksi neliöksi ja neliön vielä puoliksi kolmioiksi. 

Ensimmäiseksi tein kolmion pitkän sivun keskikohtaan pienen taitosmerkin ja sen jälkeen taitoin pitkän sivun vastakkaisen kärjen merkin kohdalle.

Seuraavaksi käänsin pitkän sivun alaspäin ja taitoin taitetun kolmion sivuille jääneet "siivekkeet" taitetun kolmion päälle. Tämän jälkeen käänsin työn ympäri ja taitoin ylhäällä olevat "siivekkeet" kärjistään keskeltä sivuille. Lopuksi taittelin vielä pienet taitokset muodostuneen sydämen reunoihin ja kärkiin, jotta sydämen muoto olisi selkeämpi.

Käänsin valmiin sydämen vielä ympäri ja avasin "siivekkeitä", jotta sain sujautettua Muumi-tikkarin paperin alle piiloon. Tämän jälkeen käänsin "siivekkeet" takaisin paikoilleen, vahvistin pienet taitokset sydämen takakaosasta ja kiinnitin etupuolelle kuvioteippiä pitämään sydänkortin kiinni.

Tulostan vielä tikkarikortin kaveriksi runon ja kuvan meidän tänään tekemältämme luontoretkeltä. Niistä yhdessä tulee mielestäni oikein kivat muistamiset jokaiselle oppilaalle.

Ystävänpäivän numerovalintakortit

Löysin suloiset ystävänpäiväteemaan sopivat numerovalintakortit The Cozy Red Cottage -sivustolta. Free Valentine Counting Clip Cards -sivulta pääsee klikkaamaan Teachers Pay Teachers -sivustolle (pitää rekisteröityä voidakseen tallentaa ilmaistakin materiaalia), josta kortit saa tulostaa ilmaiseksi. Tulostamisen ja leikkaamisen jälkeen kortit on hyvä vielä laminoida, että ne kestävät käytössä vähän pidempään.

Korteilla voi harjoitella lukumäärän 0-10 pikaista tunnistamista laittamalla pienet pyykkipojat oikeaan numeroon sydämien näyttämän lukumäärän mukaan. 

Lopuksi kortit voi järjestää numerojärjestykseen ja antaa vaikka parin tarkistaa, menivätkö kaikki oikein.

Nämä numerovalintakortit ovat ihana lisä esimerkiksi ystävänpäiväteemaiseen kiertopistetyöskentelyyn. Muita tehtäväideoita ystävänpäivän kiertopisteisiin voit katsoa blogista ystävänpäivä-tunnisteen avulla.

Sydänkartta

Tulevan ystävänpäivän ohjelmaan voi ottaa mukaan hauskan piirtämistä ja kirjoittamista yhdistävän sydänkarttatehtävän. Tehtävässä mietitään ensin yksin tai yhdessä itselle tärkeitä asioita. Niistä valitaan muutamia piirrettäväksi sydänkarttaan ja piirtämisen jälkeen asioista kirjoitetaan sanoja, virkkeitä tai jopa tarinoita oppilaan taitotason mukaan.

Tärkeiden asioiden lisäksi sydänkarttaa voi yhtä hyvin täydentää asioilla, joista on kiitollinen tai asioita, jotka ovat mukavia/ihania/rakkaita. Oli sydänkarttaan mietittävät asiat nimetty miten tahansa, mielestäni tärkeintä tehtävässä on se, että pysähdytään hetkeksi miettimään positiivisia asioita omasta elämästä. 

Sydänkarttatehtävän tekemisen helpottamiseksi tein muutaman valmiin monisteen, joiden avulla on helppo päästä tehtävään kiinni. Monisteista löytyy vaihtoehtoja sille, kuinka monta asiaa sydänkarttaan piirretään ja lisäksi tyhjä sydän, jossa oppilaat saavat valita itse piirrettävien asioiden määrän. Lisäksi tein kirjoittamiselle omat monisteet, jotka ohjaavat tehtävän itsenäisempään tekemiseen.

Sydänkartan voi tehdä myös ilman valmiita monisteita. Oppilaille voi mielellään antaa vapaat kädet sydämen piirtämiseen selkeän tehtäväohjeistuksen jälkeen. Myös kirjoittamisen voi tehdä ilman monisteita esimerkiksi käytettävissä olevaan kirjoitusvihkoon.

Tekemäni monisteet sydänkarttatehtävää varten voit tulostaa käyttöösi tästä.

Sydänluvut satataulukossa

Harjoittelimme lukuja yhdestä sataan tyttäreni kanssa sataruudukon avulla. Tulostin hänelle tyhjän sataruudukon, johon hän kirjoitti ensimmäisenä luvut yhdestä sataan.

Tämän jälkeen hän otti sinisen kynän ja käänsi sinisen kynän alla olevasta kasasta sydännumroita yksi kerrallaan. Hän etsi käännetyn sydännumeron sataruudukosta ja väritti sen sinisellä. Lopuksi hän mietti, mitä yhteistä kaikilla sinisillä numeroilla on ja laski tasakymmenillä sataan.

Sinisten sydännumeroiden jälkeen hän otti punaisen kynän ja käänsi sen alla olevasta kasasta sydännumeroita. Nämä numerot hän väritti sataruudukosta punaisella. Samalla hän jo alkoi miettimään, mitä yhteistä näillä numeroilla on ja kuinka monen välein ne ovat sataruudukossa. Lopuksi hän laski viiden välein sataan. 

Sataruudukon värittämisen jälkeen tyttäreni järjesti punaiset sydännumerot suuruusjärjestykseen pöydälle ja tutkimme vielä yhdessä numeroita.

Punaisten sydämien päälle oli vielä hauskaa laittaa siniset numerot ja tutkailla yhdessä niitä sekä verrata punaisiin sydännumeroihin.

Tämä oli lapselle hauska tapa tutkailla sataruudukon numeroita ja laskea viiden sekä kymmenen välein sataan. Erilaisia numerokasoja voisi olla vielä enemmänkin ja välillä voisi ottaa kaikki numerot yhdestä sataan käyttöön. Jos numeroiden laittaminen sataruudukkoon tuottaa vielä hankaluuksia, voi lapselle tulostaa valmiiksi täytetyn sataruudukon.

Tehtävää varten tulostin tyhjän sataruudukon Teachers Pay Teachers -sivustolta. Ilmaisesta tiedostosta löytyi myös valmiiksi täytetty sataruudukko. Sydännumerot tulostin A Dap of Glue Will Do -sivustolta.

Kymppiparit sydämissä

Tein tyttärelleni kymppiparien harjoitteluun näin ystävänpäivän lähestyessä sydämet, joiden puoliskoihin kirjoitin kymppiparit numeroina. Tulostin, leikkasin ja laminoin ne ennen käyttöön ottamista. 

Laitoin sydämien puolikkaat pöydälle ja aloitimme tutkimaan niitä yhdessä. Kun tyttäreni löysi mielestään kymppiparin, tarkistimme sen vielä yhdessä laskuhelmillä. Näin saimme kerättyä kaikki kymppiparit sydämiksi ja samalla laskuhelmien avulla hahmotettua, miltä kukin kymppipari lukumääränä näytti.

Tekemäni kymppiparit sydämissä voit tulostaa käyttöösi tästä.

Monikäyttöiset sydänalustat

Tein Wordilla sydänalustan, jota voi käyttää erilaisiin matematiikan tai äidinkielen tehtäviin. Valkoiselle sydänalustalle voi kirjoittaa esimerkiksi laskulausekkeita ja leikatuille punaisille sydämille vastauksia. Samaan tapaan sydänalustan avulla voi harjoitella esimerkiksi kymppi- tai tuplapareja.

Tein myös yhden valmiin tehtäväpohjan matematiikkaan. Valkoiselle pohjalle laitoin pisteinä lukumäärät yhdestä kymmeneen ja punaisille sydämille kirjoitin numerot yhdestä kymmeneen. Leikkasin punaiset sydämet ja laminoin ne sekä valkoisen sydänpohjan. Tätä tehtävää voi käyttää sellaisenaan pienenä välitehtävänä tai ottaa mukaan ystävänpäivän pistetyöskentelyyn.

Käytin sydänalustoja omien oppilaideni kanssa niin, että kirjoitin toiselle alustalle adjektiiveja ja toiselle verbejä. Tutkimme yhdessä sanoja, mietimme niiden sanaluokat ja keskustelimme, mitkä sanat niistä liittyvät oppilaiden mielestä hyvään ystävään. Hyvään ystävään sopivien sanojen päälle laitoimme pienet sydämet. Saimme aikaiseksi hyvät keskustelut ystävyydestä ja siitä, miten toista ihmistä tulisi kohdella.

Sydänalusta kävisi oikein hyvin myös englannin sanojen harjoittelemiseen. Valkoiselle pohjalle voisi kirjoittaa joko sanoja tai pieniä lauseita suomeksi ja punaisille englanniksi. Suomeksi kirjoitetut sanat voisi korvata myös kuvilla ja niihin voisi laittaa kaksi punaista sydäntä, joissa toisessa lukee sana suomeksi ja toisessa englanniksi.

Sydänalustan ja tehtäväpohjan sekä leikattavat sydämet saat käyttöösi tästä.

Sydänalustat ja kymppiparit

Kymppiparien harjoittelemista ystävänpäivän tullessa voi elävöittää sydänalustoilla, joiden toiselle puolelle pari laittaa haluamansa määrän pikkusydämiä ja toinen parista miettii, kuinka paljon sydämen toiselle puoliskolle kuuluu laittaa pikkusydämiä. 

Kymmenen sydäntä voi olla helpompi pitää säilössä pienessä pussissa, niin parikaan ei näe, montako sydäntä jää laittamatta.

Kun kaikki sydämet on asetettu alustalle, voi parin kanssa yhdessä tehdä tarkistuksen, että määrä on oikea. Kymppiparin voi vahvistaa numerokorteilla vielä  toisen sydänalustan päälle. Käytössä voi olla tehtävän nopeuttamista varten myös valmiit numerokortit.

Lopuksi parin kanssa voi harjoitella pelkillä numerokorteilla kymppiparien nopeaa nimeämistä niin, että pari näyttää korttia ja toisen on sanottava sen kymppipari mahdollisimman pian. Jos toinen tietää oikean kymppiparin, saa hän itselleen pikkusydämen. Kun kaikki kymmenen pikkusydäntä on jaettu, voi parin kanssa yhdessä laskea, kummalla on enemmän pikkusydämiä vai tuliko tasapeli.