Hajotuskone

Olen käyttänyt ykkösluokkalaisten kanssa hajotuskonetta opetuksessa ja todennut sen hyväksi lisävälineeksi numeroita (1-10) sekä niiden hajotelmia harjoiteltaessa. En ole itse tehnyt oppilaiden kanssa omia hajotuskoneita, sillä koulustamme on löytynyt niitä valmiina pahvilaatikollinen. Näin niitä saa oman luokan käyttöön tarvittaessa ihan näppärästi. Halusin kuitenkin tehdä itselleni hajotuskoneen, jotta voisin tehdä sellaiset helposti myös omien oppilaiden kanssa sitten, kun taas pääsen ykkösluokan opettajaksi.

Hajotuskoneeseen löytyy varmasti erilaisiakin ohjeita, mutta itse tein sen mahdollisimman yksinkertaisella tavalla maitopurkeista sekä vessapaperirullan hylsystä. Leikkasin ensin kahdesta maitopurkista pohjat jättäen niille muutaman sentin reunan. Liimasin nämä syntyneet pienet laatikot toisiinsa kiinni ja koristelin reunat vielä kuvioidulla ilmastointiteipillä. Seuraavaksi liimasin molepien laatikoiden pohjaan vielä eriväriset paperit. Päätin maalata vessapaperirullan hylsyn kultaisella maalilla ja sen kuivuttua asetin hylsyn pienien viiltojen avulla kahden laatikon väliseen seinämään.

Hajotuskoneen koristeleminen kuviollisella ilmastointiteipillä tai vessapaperirullan hylsyn maalaaminen ei tietenkään ole pakollista. Laatikoiden pohjat kannattaa kuitenkin erottaa toisistaan erivärisillä papereilla ja olen huomannut, että yleensä niissä käytetään punaista ja sinistä väriä. Koska tästä tuli opettajan oma hajotuskone, päätin tehdä siitä enemmän itseni näköisen...

Tein lisäksi numeroille monisteet, joihin voi merkitä hajotuskoneella etsityt hajotelmat. Tarkoituksena on siis aina ottaa harjoiteltavan numeron mukainen määrä helmiä ja tiputtaa ne hajotuskoneen putkeen. Helmet putoavat hajotuskoneen laatikoihin sattumanvaraisesti ja tällä tavalla voidaan hakea opeteltavan luvun hajotelmia.

Monisteet hajotelmien kirjoittamista varten voit tulostaa käyttöösi tästä.

Laskuhelmet

Tyttäreni etätehtävät matematiikassa ovat eskari-ikäiselle välillä sen verran vaativia, että päätin tehdä hänelle opiskelun avuksi laskuhelmet. Laskuhelmien avulla hän pystyy paremmin harjoittelemaan lukumäärien hahmottamista ja laskutapoja. 

Koulussa olen käyttänyt ELLI:n sivuilta löytyviä valmiita laskuhelmiä, jotka ovat mielestäni erittäin hyviä. Niitä mukaillen tein laskuhelmet, joissa helmien värit esiintyvät viiden ryhmissä.

Pujotin valkoiseen puuvillalankaan ensin viisi punaista, sitten viisi valkoista, viisi punaista ja taas viisi valkoista helmeä. Langan molemmat päät solmin moninkertaisella solmulla. Puuvillalanka oli juuri sopiva käyttämieni helmien kanssa, sillä helmet eivät päässeet liikkumaan siinä itsekseen. Tyttäreni tykkäsi käyttää laskuhelmiä ja mielestäni hahmotti lukumääriä paremmin niiden avulla.

Lukumääräkukat

Olen netissä törmännyt erilaisiin lukumäärän hahmottamisen harjoittelumateriaaleihin, joissa laitetaan helmiä piipunrassiin numerokortin näyttämä määrä. Halusin tehdä itselleni myös kyseiset välineet, mutta hieman koristellumpana. 

Tein ensin Word-ohjelmalla valkoisia kukkasia, joiden keskiöksi laitoin erivärisiä numerollisia ympyröitä (luvut 1-20). Tulostin, leikkasin ja laminoin (ja taas leikkasin) kukkaset, jonka jälkeen painoin jokaiseen rei'ittäjällä reiän vihreää piipunrassia varten. Lopuksi taitoin piipunrassit paikoilleen ja sitten vaan pujottelemaan jonkinlaisia helmiä kukan osoittaman numeromerkin verran piipunrassivarteen.

Kotoa en löytänyt perinteisiä helmiä, joten kokeilin Maxi Hama -helmiä ja nekin toimivat oikein hyvin. Helmiä voi varteen laittaa millaisessa järjestyksessä haluaa, mutta viiden voiman käyttäminen myös tässä harjoituksessa auttaa lukumäärän nopeaa hahmottamista, joten sitäkin on hyvä harjoitella.

Tein myös muutaman kukkasen, jonka keskiöön en kirjoittanut valmiiksi mitään numeroa. Näin saman harjoituksen voi tehdä toisinpäin, ensiksi helmet varteen ja sen jälkeen pitääkin kirjoittaa kukan keskiöön oikea numero.

Näitä harjoituksia voi helposti tehdä parin kanssa tai ryhmässä vuorotellen, joten sopii erittäin hyvin kiertopistetyöskentelyyn.