Pienet säilytyspurkit

Kuluneen kesän jälkeen on ollut hieman tahmeaa palata tietokoneen äärelle, mutta lasten kouluarkeen kiinni pääsemisen jälkeen itselläkin arjen puuhat alkavat järjestymään ennalleen. Ajattelin aloittaa tämän lukuvuoden askartelupostauksella, jonka avulla omaan luokkatilaan voi tehdä vähän leikkisää ilmettä hauskojen säilytyspurkkien myötä.

Idean näihin säilytyspurkkeihin löysin jo kauan aikaa sitten nettiä selaillessani. Niiden tekemistä varten ostin muutaman pienen eläinhahmon ja liimasin ne säästämieni lasipurkkien kansiin. Tämän jälkeen suihkutin kannet eläimineen mattavalkoisella spraymaalilla mahdollisimman tasaisesti. Kansien kuivuttua kunnolla sain purkit käyttöön ja laitoin niihin säilöön erilaisia noppia.

Purkeista tuli mielestäni oikein suloiset ja niissä voi tietysti noppien sijaan säilyttää mitä vain pientä tavaraa. Säilytyspurkkeja voisi tehdä erikokoisiakin käyttäen erikokoisia lasipurkkeja ja niiden kokoon sopivia eläimiä. Ja värejä vaihtelemalla saisi luokkaan lisää iloista väriloistoa.

Mukavaa alkanutta lukuvuotta sinulle!

Kevätseurantavihko

Tänä vuonna päätin tehdä kevään etenemisen seuraamista varten vihkon, jota jokainen oppilas voi täyttää osin omalla tavallaan. Oppilaiden kanssa listataan ensin tietyt lajit, jotka vihkoon pitää kevään aikana etsiä ja sen lisäksi oppilaat voivat lisätä lajeja oman makunsa mukaan. Kevätseurantavihkon avulla jokainen oppilas saa kirjata myös vähän tietoa näkemästään lajista ja näin kevään etenemisen seuraaminen antaa paremmin mahdollisuuden lajien laajempaan oppimiseen. 

Tarkoituksena on siis tietyn lajin luonnossa bongatessaan joko ottaa ja tulostaa siitä kuva vihkoon liimattavaksi tai piirtää itse havaintonsa perusteella kuva lajista. Tämän jälkeen kyseinen laji pitää nimetä ja sen havaintopaikka sekä -päivämäärä tulee merkitä ylös. Viereiselle sivulle tulee etsiä ja kirjoittaa perustietoa lajista.

Vihkon kansisivun tulostaminen kannattaa tehdä niin, että tulostaa tiedoston molemmat sivut samalle paperille käyttäen kaksipuolista tulostusta, joka kääntää sivun lyhyeltä reunalta (tämä toiminto on asetettava erikseen tulostettaessa tiedostoa). 

Lisäsivuja vihkoon saa tulostamalla tiedoston toista sivua samalla tavoin kaksipuolisena. Tulostetut sivut taitetaan keskeltä ja ladotaan toistensa sisään vihkoksi. Kun vihkon tekee näiden ohjeiden mukaan, on tiedettävä valmiiksi tarvittavien sivujen määrä, jotta vihkon sivut voi nitoa keskiaukeamasta kiinni.

Kevätseurantavihkon voit tulostaa käyttöösi tästä.

Kevätseuranta

Nyt kun suurin osa oppilaista on palannut takaisin lähiopetukseen ja keväinen luonto on heräillyt jo hetken aikaa, on luokassa mahdollista ottaa yhteinen kevätseurantataulukko vielä käyttöön. Olen tehnyt jonkinlaista kevätseurantaa joka kevät oppilaideni kanssa ja kaikki ovat siihen aina innolla osallistuneet. Välillä olen tehnyt itse täytettävän seurantamonisteen ja välillä olen käyttänyt jotain netistä löytämääni monistetta. Mielestäni mukavin seurantatapa on ollut luokan yhteinen taulukko, johon jokainen on saanut merkitä omat havaintonsa.

Viimeisimpinä keväinä olen käyttänyt Luonto-Liiton kevätseuranta.fi-sivustolta löytyvää tulostettavaa kevätkorttia, jossa on ollut hienot valmiit kuvat sekä hyvät tietoiskut kuvan eläimestä tai kasvista. Lapset ovat saaneet täyttää omaakin kevätseurantamonistetta, mutta lisäksi olen tehnyt luokan oveen ison seurantataulukon, johon kaikki ovat saaneet merkitä esimerkiksi nimellään (ja päivämäärällä) kunkin eläimen tai kasvin kohdalle, jos ovat sen jo luonnossa bonganneet.

Kevätseurantakortissa lajeja esitellään vain kolmetoista, mutta Luonto-Liiton sivuilta löytyy lisää kevätseurantalajeja, joita keväisestä luonnosta voi etsiä. Näistä lajeista on sivuilla kuvat ja kuvaa klikkaamalla avautuu suurimmasta osasta kyseisen lajin tietosivu, joten niihin on helppo tutustua vähän paremmin joko luokassa yhdessä tai mahdollisuuksien mukaan kotona. Olen laittanut myös osan näistä lajeista mukaan tekemääni kevätseurantamonisteeseen.

Kevätseurantaa varten voit tulostaa tekemäni seurantamonisteen tästä. Jos monisteen tulostaa A3-kokoiselle paperille, sitä voi käyttää myös luokan yhteisenä seurantamonisteena.