maanantai 11. marraskuuta 2019

Sudokut

Sudokut ovat hyviä tehtäviä loogisen päättelykyvyn harjoittamiseen. Netistä löytyy paljon erilaisia ilmaiseksi tulostettavia sudokuja, joita voi käyttää monella tapaa opetuksessa. Itse olen tulostanut erilaisia kuvallisia sudokuja pienten oppilaiden matematiikan tuntien lisätehtäviksi tai kiertopistetyöskentelyn osana käytettäviksi. Olen myös laminoinut tulostamani sudokut, jotta ne pysyisivät paremmassa kunnossa usemman käyttökerran ajan.


Tässä linkki muutamaan löytämääni englanninkieliseen sivustoon, joista voi tulostaa ilmaiseksi enemmän kuin vain yhden sudokun.

Helppoja sudokuja voi tulostaa Abby the Pup -sivustolta, josta löytyy sudokujen lisäksi monenlaisia muita tulostettavia tehtäväsivuja.

Mustavalkoisia helppoja sudokuja voi tulostaa Busy Shark -sivustolta, josta löytyy talvisudokujen lisäksi erilaisia tulostettavia väritystehtäviä.

Muutaman kouluaiheisen sudokun ja kevätaiheisen sudokun voi tulostaa 123 Homeschool 4 Me -sivustolta.

sunnuntai 10. marraskuuta 2019

Mukilaskupohjia

Olen nähnyt erilaisia versioita laskupohjasta, jossa on piirretty ympyröitä laskuja tai numeroita varten ja niiden päälle on tarkoitus laittaa oikean vastauksen sisältävä kertakäyttömuki. Tehtävä vaikuttaa yksinkertaisen hauskalta ja halusin tehdä itselleni samankaltaisen laskupohjan ostamieni pienten kertakäyttömukien mukaan. 

Tein Wordilla tyhjän mukilaskupohjan ja laskupohjan kymppipareille sekä tuplapareille. Tyhjälle laskupohjalle voi tehdä haluamiaan laskuja tai tehtäviä non-permanent tussilla aina oman tarpeensa mukaan. Vastausmukit voi laittaa sekaisin pinoon ja siitä voi nostaa yksin, parin kanssa tai ryhmässä vuorotellen mukin ja laittaa sen oikean ympyrän päälle.




Tekemäni mukilaskupohjat voit tulostaa käyttöösi tästä.

sunnuntai 20. lokakuuta 2019

Kurpitsasanasokkelo

Tein oppilailleni halloweenin lähestyessä sanasokkelon, johon piilotin kahdeksan kyseiseen juhlaan liittyvää sanaa. 


Tehtyään tämän sanasokkelon oppilaat voisivat hahmotella ruutupaperille omaa sanasokkeloa ja valmiit voitaisiin käydä kirjoittamassa puhtaaksi Word-ohjelmalla. Tulostamisen jälkeen sanasokkelopaperia voisi koristella aiheeseen liittyvillä piirrustuksilla. Lopuksi valmiit sanasokkelot voisi koota pieneksi vihkoseksi ja tulostaa jokaiselle oppilaalle pulpettitehtäväksi.

Tekemäni sanasokkelon voit tulostaa käyttöösi tästä.

torstai 17. lokakuuta 2019

Monsterilaskuja

Löysin hauskat monsterialustat, jotka saa tulostaa ilmaiseksi 123homeschool4me-sivustolta. Ajattelin, että niitä voisi hyvin käyttää laskualustoina näin halloweenin alla. Tulostin ensin muutaman erilaisen monsterin ja laminoin ne. Ostin lisäksi erivärisiä askartelusilmiä ja ajatukseni oli, että niiden ja nopan avulla tehtäisiin lasku monsterialustaan. 

Minulta löytyy muutama noppa, jonka sisällä on pienempi noppa ja sen kanssa saa tehtyä yksinkertaisen laskun jo yhdellä heitolla. Tuplanoppaa heitettyään oppilas voi laittaa monsterille toisesta väristä pienemmän nopan näyttämän silmäluvun verran silmiä ja toisesta väristä isomman nopan silmäluvun verran.


Tämän jälkeen monsterin yläpuolelle voi kirjoittaa silmien avulla yhteenlaskun siitä, kuinka monta silmää monsterille tuli.


Yhteenslaskutehtävissä voi hyvin käyttää vaikka kolmea noppaa, joiden silmälukujen mukaan monsterille laitetaan erivärisiä silmiä ja tehdään kolmen luvun yhteenlasku. Isompien lukujen noppia käyttämällä laskutehtäviin saa enemmän haastetta ja miksei monterialustoja voisi käyttää vähennyslaskuunkin. Isompien lukujen nopalla voi heittää ensin monsterin silmien kokonaismäärän ja toisella nopalla määrän, jonka verran monsteri menettää silmiään.

lauantai 12. lokakuuta 2019

Kertolaskuja syksyisillä lehdillä

Ostin joskus koristeeksi syksyisen värisiä huopakankaasta tehtyjä lehtiä ja ajattelin, että niitä voisi hyvin käyttää myös kertolaskujen harjoittelemiseen. Konkreettisen mallin avulla oppilaat hahmottavat niin paljon paremmin, mitä kertolasku tarkoittaa. Lehdistä voi tehdä esimerkiksi kaksi kolmen lehden kasaa ja miettiä yhdessä, miten pöydällä nähdyn asian voisi ilmoittaa kertolaskun avulla. 


Tämän jälkeen on hyvä harjoitella myös kertolaskun ja yhteenlaskun yhteyttä. Oppilaiden kanssa voi yhdessä miettiä, minkäläisen yhteenlaskun samoista lehtikasoista saa tehtyä.


Lehtien kanssa voi harjoitella samalla tavalla enemmänkin ja antaa vaikka lasten tehdä lehtikasoja pöydälle ja pohtia sitten yhdessä niihin sopivia kertolaskuja sekä yhteenlaskuja. Tehtävää voisi jatkaa tai tehdä kokonaankin ulkona ottamalla oikeita lehtiä maasta, tekemällä niistä kasoja ja kirjoittamalla kasoihin sopivia laskuja.

sunnuntai 15. syyskuuta 2019

Lehtimagneetit

Näitä magneetteja varten hain muutaman syksyinen värikkään vaahteranlehden painoon tarkoituksenani koittaa niiden laminointia myöhemmin. Muutaman päivän jälkeen laminoinkin ne onnistuneesti. Tämän jälkeen leikkasin lehdet irti kalvosta jättäen selkeän kalvoreunan, jotta laminointi ei alkaisi rakoilemaan. Liimasin leikattujen lehtien taakse magneetit ja syksyisen kauniit lehtimagneetit olivatkin valmiit. 


Lehtimagneetteja voi hyvin tehdä oppilaidenkin kanssa, niin että jokaisella olisi oma magneettinsa. Oppilaiden magneetteihin voi kirjoittaa permanent-tussilla oppilaiden nimet, jolloin niitä voi käyttää erilaisten töiden ripustamiseen taululle tai esimerkiksi luokkadiagrammin tekemiseen.


perjantai 13. syyskuuta 2019

Korkkinumerot

Erilaisia korkkeja voi kätevästi käyttää niin äidinkielessä kuin matematiikassa oppimateriaalina. Olen kirjoittanut valkoisiin maitopurkin korkkeihin numeroita, joita voi yksinkertaisimmillaan käyttää erilaisten lukujonojen muodostamiseen. Niitä voi tehdä yksikseen tai parin kanssa laittaen numeroita vuorotellen. Parin kanssa voi harjoitella myös niin, että toinen oppilas tekee lukujonon alun ja toisen pitää jatkaa lukujonon tekemistä. 


Näin syksyllä oppilaiden voisi olla hauska kertailla yhteen- ja vähennyslaskuja korkkinumeroiden avulla. Olen kirjoittanut laskutoimituksiin tarvittavia merkkejä erivärisiin korkkeihin ja niiden kanssa oppilaat voivat rakentaa esimerkiksi parille laskettavaksi pieniä laskuja. Laskuja voi muodostaa myös ottamalla numerot pienestä pussista summamutikassa ja valitsemalla mieleisensä laskumerkin niiden väliin.



keskiviikko 11. syyskuuta 2019

Kirjainruudukko

Ykkösluokkalaisten kanssa voi ottaa nyt syksyllä käyttöön tekemäni kirjainruudukon uusien kirjainten opettelemisen yhteydessä. Kirjainruudukkoon voi etsiä lehdistä sitä mukaan kirjaimia kuin niitä on tunneilla harjoiteltu. 

Esimerkiksi kun A-kirjainta on harjoiteltu Aapisesta ja kirjoitusvihkosta, voi sen leikata sekä pienenä että isona kirjaimena lehdestä ja liimata kirjainruudukkojen oikeisiin kohtiin. Tämä tehtävä voi olla pieni välipuuha tunnilla tai sen voi yhtä hyvin tehdä kotona.


Jos kirjainruudukot on kiinnitetty pulpetin kannen sisäpuolelle, on niistä kiva seurata, mitä kaikkia kirjaimia on jo ehditty opiskella. Samalla oppilaan tulee mietittyä aakkosjärjestystä kirjainten oikeita paikkoja etsiessä.

Linkin tekemiini kirjainruudukkoihin löydät Kirjainmetsästys-blogitekstini lopusta.

perjantai 30. elokuuta 2019

Tunnustelunumerot

Työkaverini löysi aikanaan jonkun kaupan alennuskorista liimattavat huopanumerot ja nappasi pussillisen niitä minullekin. Tein numeroista tunnustelukortteja ja yhdet niistä liimasin kertakäyttölautasiin. Niiden kanssa voi lähteä tutustumaan numeroihin joko yksitellen tai kertaamaan numerot yhdestä yhdeksään. Tutustumisen voi tehdä pienissä ryhmissä tai parin kanssa. Tällöin yksi oppilas laittaa ensin silmät kiinni ja kääntää yhden kertakäyttölautasista ympäri. Tämän jälkeen hän tunnustelee numeroa ja sanoo sen kavereilleen ääneen.


Kun pari tai ryhmä on saanut tunnusteltua läpi kaikki numerot ja ne on kaikki käännetty oikeinpäin, järjestetään ne yhteistuumin suuruusjärjestykseen. Tämän jälkeen otetaan mukaan dominoita (käyttämäni dominot ovat tulleet jonkun matematiikan kirjasarjan oppilaiden kirjojen mukana) ja tutkitaan niiden pisteiden aikaansaamia lukumääriä. Dominot laitetaan lukumäärien mukaan oikeille lautasille ja harjoitellaan samalla tunnistamaan kyseisten lukujen hajotelmia.


torstai 29. elokuuta 2019

Numero- ja lukumääräaarrearkku

Olen keräillyt joitakin vuosia sitten kesälomamatkalta sileitä kiviä talteen ja kesän aikana sain idean niiden käyttämiseen koulussa. Idea vaati myös pienen puisen aarrearkun ostamista ja löysin sellaisen Sinellistä. Lisäksi tarvitsin kultaista maalia, hieman askartelutimantteja ja innokkaan apulaisen.

Maalasin ensimmäiseksi kivet ja aarrearkun kultaisella maalilla. Kivet maalasin muutamaan kertaan, sillä ne olivat sen verran tummansävyisiä, että yksi kerros maalia ei vielä peittänyt pintaa kokonaan. Maalien kuivuttua kirjoitin osaan kivistä numeron ja osaan pisteillä lukumäärän yhdestä kymmeneen. Aarrearkun koristelin apulaiseni kanssa askartelutimanteilla.

Tämän jälkeen aarrearkku oli valmis käyttöön. Ajattelin, että sen voi ottaa yhdeksi osaksi numeroihin tutustumiseen esimerkiksi kiertopistetyöskentelyssä. Aarrearkun avatessa sisältä paljastuu kultakimpaleita, jotka oppilaiden pitää ensin kerätä alustalle numero- tai pistepuoli ylöspäin. Tämän jälkeen kivet voi vielä lajitella numerollisiin ja pisteellisiin. 



Seuraavaksi numerot voi järjestää ensin yhdestä kymmeneen ja sitten etsiä jokaiselle oikean lukumäärän pistekivistä.



Aarrearkkuun voisi laittaa vielä askartelutimantteja mukaan, jotta nopeimmat saisivat tehdä niiden kanssa lisätehtävänä esimerkiksi numeromuodot yksitellen tai laskea niitä jokaisen numeron seuraksi oikean määrän.

maanantai 5. elokuuta 2019

Tikkariperhoset

Toivottavasti kesälomasi on ollut ihanan rentouttava! Tauko on aina tarpeen ja sen jälkeen on kiva palata tykkäämiensä asioiden pariin. Minulle se on askartelu ja onkin mukavaa taas miettiä, mitä itsetehtyjä juttuja voisi tänä lukuvuotena työssään käyttää.

Näin elokuun alkuun haluan jakaa idean, jonka mallin löysin Skip to my Lou -sivuilta. Sivuilla esitellyt tikkariperhoset oli tehty ystävänpäivää varten, mutta tein niistä oman version oppilaita varten. Tulostin sivuilta löytyvän perhosmallin ja piirsin mallin mukaan kolmelle väripaperille tarvittavan määrän perhosen siipiä. Sitten kirjoitin leikkaamiini siipiin tervehdyksen uudelle lukuvuodelle ja koristelin hieman siipiä. Lopuksi tein viillot tikkarien tikkuja varten ja pujotin ne siipien keskiosaan. Nämä pirteät perhoset odottivat oppilaitani heidän pulpeteillaan syksyn ensimmäisenä koulupäivänä.




Näitä perhosia voisi hyvin tehdä oppilaille joka lukuvuoden alussa pulpetille odottamaan. Nykyään laittaisin perhosten keskelle mieluummin kuitenkin kauniin lyijykynän karkin sijasta. Ja jokaisen perhosen voisi osoittaa vielä tietylle oppilaalle kirjoittamalla oppilaiden nimet perhosten siipiin. Joka tapauksessa luulen, että pieni huomionosoitus lukuvuoden alkuun antaa kivan startin kaikille.

keskiviikko 22. toukokuuta 2019

Ötökkäpeli

Kesäloman ollessa jo melkein ovella, ajattelin linkata tänne tekemäni ötökkäpelin ohjeet, jotka löytyvät toisesta blogistani. Olen tehnyt pelin jo aikaa sitten, mutta se on edelleen käyttökelpoinen ja oppilaiden suosima välipalapeli pirteine ampiaisineen ja leppäkerttuineen. Ja mikäs aurinkoisilla kevätkeleillä sen mukavampaa kuin lähteä kaverin kanssa vaikka hetkeksi ulos pelaamaan ötökkäpeliä!



Ötökkäpelin ehtii vielä viimeisillä viikoilla tekemään oppilaidenkin kanssa, sillä pelialustana voi toimia vaikka pahvi tai ulkona hiekkaan piirretty ruudukko. Pienten ötököiden maalaaminen kiviin luonnistuu oppilailta yllättävän nopeasti, jos tekee vain yhden maalikerroksen.

Ötökkäpelin myötä haluan toivottaa teille mukavaa ja rentouttavaa kesää! Ja jos kesäloma käy kovin pitkäksi, voi aina maalailla muutamia ötököitä syksyn pelejä varten. 

Palataan taas elokuussa blogin äärelle!

sunnuntai 12. toukokuuta 2019

Jäätelömuistipeli

Löysin todella kivan tulostettavan jäätelömuistipelin lakeshorelearning.com-nimisen sivuston kautta. Pelissä on tarkoituksena yhdistää jäätelöissä olevat numerot oikeisiin pistein merkittyihin lukumääräjäätelöihin. Jäätelökorteissa on numerot 1-10, joten tämä sopii hyväksi lukumäärän ja numeron vastaavuuden harjoittelutehtäväksi vähän pienemmille oppilaille.

Tulostin heti muutamia jäätelökorttisivuja, leikkasin ne ja liimasin väripaperin päälle, jotta korttien läpi ei pystyisi näkemään. Lopuksi vielä laminoin kortit, jotta ne kestävät paremmin käyttöä. Olenkin käyttänyt tätä muistipeliä oppilaiden kanssa kiertopistetyöskentelyssä yhtenä tehtävänä ja joskus myös pienenä parin kanssa tehtävänä välipelinä.



Ylhäälle liittämäni linkin etusivun alaosaan skrollatessa löytyy linkkejä ilmaisiin tuotteisiin ja tulostettavien materiaalien kohdalta löytyi tämä kyseinen jäätelömuistipeli sekä paljon muutakin mieleniintoista tulostettavaa materiaalia.